Primaria

Realizar una educación básica integral elevando la calidad educativa através de la planificación del trabajo educativo y la evaluación de losaprendizajes. Permitir el logro de los aprendizajes esperadoscontemplados en el currículum alineado estos a las competencias en elperfil de egreso de la educación básica y a los estándarescurriculares.Los docentes participan en la planeación didáctica demanera creativa para potenciar el aprendizaje en la creación desituaciones didácticas desafiantes para los alumnos, sensibles a susintereses y conocimientos previos y a la diversidad de sus procesos deaprendizaje.La mitad del tiempo aprenden el idioma inglés y practicanel aprendizaje de un tercer idioma que es francés.

Los alumnos sean capaces de leer, comprender, emprender, emplear,reflexionar, e interesarse en diversos tipos de textos con el fin deampliar su conocimiento y lograr sus objetivos personales.

Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas,formula preguntas, emite juicios, propone soluciones y toma decisiones.Valora los razonamientos y la evidencia proporcionada por otros y puedemodificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.

Busca, selecciona y analiza, evalúa y utiliza la información provenientede diversas fuentes. Conoce y ejerce los derechos humanos y los valoresque favorecen la vida democrática, actúa con responsabilidad social y apego a la ley.

Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma deconvivencia en la diversidad social, ética, cultural y lingüística.Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente, comocondiciones que favorecen un estilo de vida atractivo y saludable.

Reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la dimensiónestética y es capaz de expresarse artísticamente.

Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance, como medios paracomunicarse, obtener información y construir conocimiento.

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